Sinopse
Autonomia e educação no ciberespaço lança um olhar sobre as relações formativas em um mundo em acentuada transformação, principalmente, tecnológica. A educação e, mais especificamente, a escola, diante de uma nova realidade que utiliza cada vez mais os recursos tecnológicos, são afetadas por demandas inusitadas, por relações e dinâmicas comunicativas próprias da era digital. Como construir um ambiente criativo a partir desse novo cenário? Buscando elucidar interrogações como essa, este livro analisa questões relacionadas à atuação de docentes e de discentes na EaD on-line, com ênfase nos processos de construção das identidades nos ambientes virtuais de aprendizado. A ideia de autonomia do sujeito e de construção de uma singularidade criativa, a partir de ambientes que favoreçam a prática autoral dos seus participantes, é uma das hipóteses que sustentam o texto, que busca pensar a formação humana como uma ação para além da repetição do instituído. Por outro lado, o texto também traz questionamentos sobre uma suposta supervalorização da tecnologia como fim, e não como meio, isto é, de um possível exagero do entendimento, muito comum, da tecnologia como panaceia.
